本实用新型涉及多媒体教学技术领域，具体为多媒体工商管理教学设备。
背景技术：
工商管理专业是研究工商企业经济管理基本理论和一般方法的学科，主要包括企业的经营战略制定和内部行为管理两个方面。工商管理专业的应用性很强，它的目标是依据管理学、经济学的基本理论，通过运用现代管理的方法和手段来进行有效的企业管理和经营决策，保证企业的生存和发展。工商管理以前的名称是企业管理。这个专业的知识范围较广，学生所学涵盖了经济学、管理学的很多课程，主要课程包括经济学、管理学、企业管理、财务管理、人力资源管理、会计学、统计学、计算机等，是一门跨自然科学、工程科学、技术科学以及人文社会科学的综合性交叉科学。该专业主要培养能够独立从事各部门管理工作的管理人才，现在学生考试一般都是纸质的试卷，人工批改，人工统计，大大浪费人力资源和时间资源，现有的技术中学生打卡一般靠的是老师点名的方式，人工点名，需要耗费大量时间，而且容易冒名顶替。
技术实现要素：
本部分的目的在于概述本实用新型的实施方式的一些方面以及简要介绍一些较佳实施方式。在本部分以及本申请的说明书摘要和实用新型名称中可能会做些简化或省略以避免使本部分、说明书摘要和实用新型名称的目的模糊，而这种简化或省略不能用于限制本实用新型的范围。
鉴于现有夹具中存在的问题，提出了本实用新型。
因此，本实用新型的目的是提供多媒体工商管理教学设备，通过所述教学台顶部右侧安装有指纹打卡装置，所述指纹装置电性输入连接处理器，所述处理器双向连接存储模块、统计模块、考试模块和讲台终端，可以通过指纹打卡装置内部安装的指纹识别装置识别每个学生的指纹，然后由处理器发送给存储模块、统计模块和讲台终端，每个人指纹都是独一无二的所以不会有人冒名顶替，而且打卡用时短，通过统计模块可以统计每个学生的打卡情况，增加实用性通过讲台终端可以实时查看打卡情况，通过考试模块，学生考完以后可以快速批改，快速统计，大大节省了人力资源和时间资源。
为解决上述技术问题，根据本实用新型的一个方面，本实用新型提供了如下技术方案：
多媒体工商管理教学设备，其包括教学台、支架、处理器，所述教学台底部设置有升降槽，所述升降槽顶部安装有升降杆，所述升降杆底部安装有万向轮，教学台右侧底部内腔下部安装有隔板一，所述隔板一顶部安装有计算机，所述教学台左侧下部内腔安装有隔板二，所述隔板二与教学台顶部之间安装有收纳槽，所述教学台顶部安装有支架，所述支架顶部安装有显示器，所述支架前部放置有键盘，所述键盘左侧放置有鼠标，所述教学台顶部右侧安装有指纹打卡装置，所述指纹打卡装置电性输入连接处理器，所述处理器双向连接存储模块、统计模块、考试模块和讲台终端。
作为本实用新型所述的多媒体工商管理教学设备的一种优选方案，其中：所述教学台底部四角处均设置有防滑垫。
作为本实用新型所述的多媒体工商管理教学设备的一种优选方案，其中：所述教学台后侧壁对应计算机位置设置有散热口，所述散热口表面安装有防尘网。
作为本实用新型所述的多媒体工商管理教学设备的一种优选方案，其中：所述计算机电性连接所述键盘和所述鼠标。
作为本实用新型所述的多媒体工商管理教学设备的一种优选方案，其中：所述指纹识别打卡器内部安装有指纹识别装置。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：通过所述教学台顶部右侧安装有指纹打卡装置，所述指纹装置电性输入连接处理器，所述处理器双向连接存储模块、统计模块、考试模块和讲台终端，可以通过指纹打卡装置内部安装的指纹识别装置识别每个学生的指纹，然后由处理器发送给存储模块、统计模块和讲台终端，每个人指纹都是独一无二的所以不会有人冒名顶替，而且打卡用时短，通过统计模块可以统计每个学生的打卡情况，增加实用性通过讲台终端可以实时查看打卡情况，通过考试模块，学生考完以后可以快速批改，快速统计，大大节省了人力资源和时间资源。
附图说明
为了更清楚地说明本实用新型实施方式的技术方案，下面将结合附图和详细实施方式对本实用新型进行详细说明，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施方式，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其它的附图。其中：
图1为本实用新型结构示意图；
图2为本实用新型俯视结构示意图；
图3为本实用新型系统框图。
图中；100教学台、110升降槽、120升降杆、130万向轮、140防滑垫、160计算机、170收纳槽、180隔板一、190隔板二200支架、210显示器、220键盘、230鼠标、240指纹打卡装置、250指纹识别装置、300处理器、310存储模块、320统计模块、330讲台终端、340考试模块
具体实施方式
为使本实用新型的上述目的、特征和优点能够更加明显易懂，下面结合附图对本实用新型的具体实施方式做详细的说明。
在下面的描述中阐述了很多具体细节以便于充分理解本实用新型，但是本实用新型还可以采用其他不同于在此描述的其它方式来实施，本领域技术人员可以在不违背本实用新型内涵的情况下做类似推广，因此本实用新型不受下面公开的具体实施方式的限制。
其次，本实用新型结合示意图进行详细描述，在详述本实用新型实施方式时，为便于说明，表示器件结构的剖面图会不依一般比例作局部放大，而且所述示意图只是示例，其在此不应限制本实用新型保护的范围。此外，在实际制作中应包含长度、宽度及深度的三维空间尺寸。
为使本实用新型的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合附图对本实用新型的实施方式作进一步地详细描述。
本实用新型提供如下技术方案：多媒体工商管理教学设备，在使用过程中，多媒体工商管理教学设备，请参阅图1，包括教学台100、支架200、处理器300。
请再次参阅图1，教学台100底部设置有升降槽110，升降槽110顶部安装有升降杆120，升降杆120底部安装有万向轮130，教学台100右侧底部内腔下部安装有隔板一180，隔板一180顶部安装有计算机160，教学台100左侧下部内腔安装有隔板二190，隔板二190与教学台100顶部之间安装有收纳槽170，具体的，教学台100底部开设有升降槽110，升降槽110顶部螺丝固定有升降杆120，升降杆120底部螺丝固定有万向轮130，教学台100右侧底部内腔下部螺丝固定有隔板一180，隔板一180顶部放置有计算机160，教学台100左侧下部内腔螺丝固定有隔板二190，隔板二190与教学台100顶部之间滑动连接有收纳槽170，升降槽110用于收纳升降杆120与万向轮130，升降杆120用与承载万向轮130，万向轮130用于方便移动，隔板仪用于承载计算机160，计算机160用于接收数据，隔板二190用于承载收纳槽170，收纳槽170用于收纳物品；
请再次参阅图1，教学台100顶部安装有支架200，支架200顶部安装有显示器210，支架200前部放置有键盘220，键盘220左侧放置有鼠标230，教学台100顶部右侧安装有指纹打卡装置240，具体的，教学台100顶部安装有支架200，支架200顶部螺丝固定有显示器210，支架200前部放置有键盘220，键盘220左侧放置有鼠标230，教学台100顶部右侧粘接有指纹打卡装置240，指纹打卡装置240内部螺丝固定有指纹识别装置250，支架200用于承载显示器210，显示器210用于显示，键盘220用于配合计算机160使用，鼠标230用于配合计算机160使用，指纹打卡装置240用于学生打卡，指纹识别装置250用于识别指纹；
请再次参阅图1，指纹打卡240装置电性输入连接处理器300，处理器300双向连接存储模块310、统计模块320、考试模块340和讲台终端330，具体的，处理器300用于处理数据，存储模块310用于存储数据，统计模块320用于统计学生考试成绩与打卡记录，考试模块340用于学生考试，讲台终端330用与查看各种数据。
工作原理：教学台底部内腔开设有升降槽，升降槽顶部内腔安装有升降杆，升降杆底部安装有万向轮，在需要移动时升起升降杆，升降杆带动万向轮升起，万向轮升起后方便移动，教学台顶部右侧安装有指纹打卡装置，指纹装置电性输入连接处理器，处理器双向连接存储模块、统计模块、考试模块和讲台终端，可以指纹打卡装置内部安装的指纹识别装置识别每个学生的指纹，然后由处理器发送给存储模块、统计模块和讲台终端，每个人指纹都是独一无二的所以不会有人冒名顶替，而且打卡用时短，统计模块可以统计每个学生的打卡情况，增加实用性讲台终端可以实时查看打卡情况，考试模块，学生考完以后可以快速批改，快速统计，大大节省了人力资源和时间资源。
虽然在上文中已经参考实施方式对本实用新型进行了描述，然而在不脱离本实用新型的范围的情况下，可以对其进行各种改进并且可以用等效物替换其中的部件。尤其是，只要不存在结构冲突，本实用新型所披露的实施方式中的各项特征均可通过任意方式相互结合起来使用，在本说明书中未对这些组合的情况进行穷举性的描述仅仅是出于省略篇幅和节约资源的考虑。因此，本实用新型并不局限于文中公开的特定实施方式，而是包括落入权利要求的范围内的所有技术方案。
1.多媒体工商管理教学设备，其特征在于：包括教学台(100)、支架(200)、处理器(300)，所述教学台(100)底部设置有升降槽(110)，所述升降槽(110)顶部安装有升降杆(120)，所述升降杆(120)底部安装有万向轮(130)，教学台(100)右侧底部内腔下部安装有隔板一(180)，所述隔板一(180)顶部放置有计算机(160)，所述教学台(100)左侧下部内腔安装有隔板二(190)，所述隔板二(190)与教学台(100)顶部之间安装有收纳槽(170)，所述教学台(100)顶部安装有支架(200)，所述支架(200)顶部安装有显示器(210)，所述支架(200)前部放置有键盘(220)，所述键盘(220)左侧放置有鼠标(230)，所述教学台(100)顶部右侧安装有指纹打卡装置(240)，所述指纹打卡装置(240)电性输入连接处理器(300)，所述处理器(300)双向连接存储模块(310)、统计模块(320)、考试模块(340)和讲台终端(330)。
2.根据权利要求1所述的多媒体工商管理教学设备，其特征在于：所述教学台(100)底部四角处均设置有防滑垫(140)。
3.根据权利要求1所述的多媒体工商管理教学设备，其特征在于：所述教学台(100)后侧壁对应计算机(160)位置设置有散热口，散热口表面安装有防尘网。
4.根据权利要求1所述的多媒体工商管理教学设备，其特征在于：所述计算机(160)电性连接所述键盘和所述鼠标。
5.根据权利要求1所述的多媒体工商管理教学设备，其特征在于：所述指纹打卡装置(240)内部安装有指纹识别装置(250)。
技术总结