指导病人打胰岛素针的教学装置的制作方法

专利2023-02-17  88


本实用新型涉及医学领域,特别涉及一种指导病人打胰岛素针的教学装置。



背景技术:

胰岛素是由胰脏内的胰岛β细胞受内源性或外源性物质如葡萄糖、乳糖、核糖、精氨酸、胰高血糖素等的刺激而分泌的一种蛋白质激素。胰岛素是机体内唯一降低血糖的激素,同时促进糖原、脂肪、蛋白质合成。外源性胰岛素主要用来糖尿病治疗。

糖尿病患者每天都需要注射胰岛素,但大部分糖尿病患者年龄较大常常需要医护人员的指导下进行注射胰岛素。公开号为cn201621105003.2的中国实用新型专利公开了一种用于自行模拟胰岛素注射的装置,包括操作台面,所述操作台面上设有胰岛素注射模型固定部、胰岛素注射流程展示板、用于放置消毒清洗剂的第一放置槽、用于放置胰岛素笔芯的第二放置槽、用于放置注射针头的第三放置槽、用于放置医用棉签的第四放置槽、用于放置酒精的第五放置槽、用于放置注射利器的第六放置槽和用放置胰岛素注射器的第七放置槽,胰岛素注射模型通过魔术粘扣固定在所述胰岛素注射模型固定部上,所述胰岛素注射流程展示板包括竖直设置在所述操作台面上的固定板和磁性吸附在所述固定板上的若干个磁性件。但是该类自行模拟胰岛素注射的装置不能让患者自行进行手动操作,且不够便捷。



技术实现要素:

本实用新型的目的在于,提供一种指导病人打胰岛素针的教学装置。本实用新型可以帮助医护人员更加形象化地进行胰岛素注射教学,此外也可以用于患者进行胰岛素注射练习。

本实用新型的技术方案:一种指导病人打胰岛素针的教学装置,包括装置体,所述装置体两端设有连接扣,所述连接扣上设有卡扣带,所述装置体包括支架体和硅胶外膜,所述硅胶外膜上设有脐眼,所述硅胶外膜包裹在支架体的外部;所述支架体包括弧形底架,所述弧形底架上部设有交叉设置的弧形杆,所述弧形杆的上部连接有固定块,交叉设置的弧形杆经固定块进行固定;所述弧形杆的中部设有支撑环,所述支撑环与弧形杆通过螺栓进行连接。

上述的指导病人打胰岛素针的教学装置中,所述固定块上端面为圆弧状。

前述的指导病人打胰岛素针的教学装置中,所述交叉设置的弧形杆之间为正交连接。

前述的指导病人打胰岛素针的教学装置中,所述弧形底架与弧形杆之间为固定连接。

前述的指导病人打胰岛素针的教学装置中,所述支撑环为弧形圆环。

与现有技术相比,本实用新型可以帮助医护人员更加现象化的进行胰岛素注射教学,并可以让患者进行胰岛素注射练习,且本实用新型比较便捷,方便糖尿病患者进行操作使用;本实用新型采用了在弧形支架体外包一层硅胶外膜,让原本内部充实的硅胶变成中空的支架,使教学装置更加轻便,使装置戴在肚子上时更具有透气性。作为优选,本实用新型的支架体采用弧形底架和弧形杆进行固定,形成一个形同人体腹部的弧形形状,一方面更好地将硅胶外膜支撑起来,使硅胶外形不易变形,另一方面也容易与人体腹部贴合,方便使用。

附图说明

图1是本实用新型的使用示意图;

图2是本实用新型外形图;

图3是本实用新型内部结构示意图。

附图中的标记为:1-固定块;2-螺栓;3-支撑环;4-弧形底架;5-弧形杆;7-硅胶外膜;8-脐眼;9-装置体;10-支架体;11-连接扣;12-卡扣带;13-脐周禁止注射区标识;14-疤痕标识;15-硬结标识;16-轮转部位标识。

具体实施方式

下面结合附图和实施例对本实用新型作进一步的说明,但并不作为对本实用新型限制的依据。

实施例:指导病人打胰岛素针的教学装置,如附图1-3所示,包括装置体9,所述装置体9两端设有连接扣11,所述连接扣11上设有卡扣带12,所述装置体9包括支架体10和硅胶外膜7,支架体可以采用不锈钢支架或者支持3d打印的树脂材料,所述的硅胶外膜可以是硅胶材质的膜状结构,厚度在0.3-0.5厘米左右为宜,即保证牢固性又可以方便针的穿透。所述硅胶外膜7上设有脐眼8,所述硅胶外膜7上设有以脐眼8为中心且直径为5公分的脐周禁止注射区标识13,所述脐周禁止注射区标识13是为了警示患者该区域不能进行注射,所述硅胶外膜7上还设有疤痕标识14、硬结标识15和轮转部位标识16供于教学使用,所述疤痕标识14是为了模拟人体的疤痕情况,所述硬结标识15是为了模拟人体的硬结情况。所述硅胶外膜7包裹在支架体10的外部,所述支架体10包括弧形底架4,所述弧形底架4为弧状环并且弧形底架4的上下两端面都为不规则的曲型面,使其与人体的腹部形状贴合。所述弧形底架4上部设有交叉设置的弧形杆5,所述交叉设置的弧形杆5之间为正交连接,所述弧形杆5的上部连接有固定块1,弧形杆和固定块可以是一体成形,也可以通过焊接等方式进行连接。交叉设置的弧形杆5经固定块1进行固定,所述固定块1的上端面为圆弧状,可以与硅胶外膜7贴合得更加柔顺,所述弧形杆5的中部设有支撑环3,所述支撑环3与弧形杆5通过螺栓2进行连接。

工作原理:当医护人员需要对糖尿病患者进行胰岛素注射的指导教学时,医护人员可通过卡扣带将教学装置固定在教学者或者患者的肚子上,再进行胰岛素注射的教学。


技术特征:

1.一种指导病人打胰岛素针的教学装置,包括装置体(9),其特征在于:所述装置体(9)两端设有连接扣(11),所述连接扣(11)上设有卡扣带(12),所述装置体(9)包括支架体(10)和硅胶外膜(7),所述硅胶外膜(7)上设有脐眼(8),所述硅胶外膜(7)包裹在支架体(10)的外部;所述支架体(10)包括弧形底架(4),所述弧形底架(4)上部设有交叉设置的弧形杆(5),所述弧形杆(5)的上部连接有固定块(1),交叉设置的弧形杆(5)经固定块(1)进行固定;所述弧形杆(5)的中部设有支撑环(3),所述支撑环(3)与弧形杆(5)通过螺栓(2)进行连接。

2.根据权利要求1所述的指导病人打胰岛素针的教学装置,其特征在于:所述固定块(1)上端面为圆弧状。

3.根据权利要求1所述的指导病人打胰岛素针的教学装置,其特征在于:所述交叉设置的弧形杆(5)之间为正交连接。

4.根据权利要求1所述的指导病人打胰岛素针的教学装置,其特征在于:所述弧形底架(4)与弧形杆(5)之间为固定连接。

5.根据权利要求1所述的指导病人打胰岛素针的教学装置,其特征在于:所述支撑环(3)为弧形圆环。

技术总结
本实用新型公开了一种指导病人打胰岛素针的教学装置,包括装置体(9),所述装置体(9)包括支架体(10)和硅胶外膜(7),所述硅胶外膜(7)上设有脐眼(8),所述硅胶外膜(7)包裹在支架体(10)的外部;所述支架体(10)包括弧形底架(4),所述弧形底架(4)上部设有交叉设置的弧形杆(5),所述弧形杆(5)的上部连接有固定块(1),交叉设置的弧形杆(5)经固定块(1)进行固定;所述弧形杆(5)的中部设有支撑环(3),所述支撑环(3)与弧形杆(5)通过螺栓(2)进行连接;本实用新型可以帮助医护人员更加现象化的进行胰岛素注射教学,并可以让患者进行胰岛素注射练习。

技术研发人员:丁丽青
受保护的技术使用者:浙江省立同德医院
技术研发日:2020.10.20
技术公布日:2021.04.06

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