本实用新型涉及机器人技术领域，具体为一种教育型带触摸屏的机器人。
背景技术：
机器人是一种能够半自主或全自主工作的智能机器，具有感知、决策、执行等基本特征，可以辅助甚至替代人类完成危险、繁重、复杂的工作，提高工作效率与质量,服务人类生活,扩大或延伸人的活动及能力范围，随着科技的进步和社会的发展，机器人逐渐应用在教育领域，由此衍生出一种教育型机器人，播放学习音频文件，以满足学生学习需求，现有的教育型机器人无法方便调节显示屏角度，无法满足使用者需求，且不具有距离提醒的功能，降低了教育型机器人的实用性。
技术实现要素：
本实用新型的目的在于提供一种教育型带触摸屏的机器人，具备调节角度和距离提醒的优点，解决了现有的教育型机器人无法方便调节显示屏角度，无法满足使用者需求，且不具有距离提醒的功能，降低了教育型机器人实用性的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种教育型带触摸屏的机器人，包括底板和手机终端，所述底板的顶部固定连接有壳体，所述壳体内腔底部的两侧均固定连接有定位块，所述壳体内腔底部的中心处设置有电池组，所述壳体内腔顶部的中心处固定连接有中央处理器，所述壳体顶部的中心处横向固定连接有连接杆，所述连接杆的表面套设有活动套，所述活动套的内壁固定连接有防滑橡胶圈，所述活动套顶部的两侧均固定连接有竖杆，两个竖杆相对一侧的顶部贯穿设置有横杆，所述竖杆的正表面、背表面和顶部均固定连接有弹簧，所述弹簧远离竖杆的一侧固定连接有卡杆，所述卡杆靠近竖杆的一侧依次贯穿弹簧、竖杆和横杆，所述竖杆的表面开设有与卡杆配合使用的通槽，所述横杆的表面开设有与卡杆配合使用的卡槽，所述横杆顶部的中心处固定连接有显示框，所述显示框的顶部镶嵌有显示触摸屏，所述显示框顶部后侧的中心处固定安装有摄像头，所述显示框顶部后侧的两侧均固定安装有红外传感器，所述壳体左侧的顶部固定连接有无线信号收发器，所述壳体右侧的顶部固定连接有蜂鸣器。
优选的，所述底板底部的四角均固定连接有防滑垫，两个定位块相对的一侧与电池组的表面接触，所述底板的正表面活动连接有与电池组配合使用的密封箱门。
优选的，所述中央处理器的两侧均固定连接有散热片，所述散热片远离中央处理器的一侧贯穿至壳体的外侧。
优选的，所述防滑橡胶圈的内圈与连接杆的表面活动接触，所述弹簧的数量为六个。
优选的，所述卡杆远离竖杆的一侧固定连接有拉环，所述卡杆靠近横杆的一侧和卡槽的形状均为圆弧形，所述卡杆的表面与通槽的内壁滑动连接。
优选的，所述电池组的输出端与中央处理器的输入端电性连接，所述摄像头和红外传感器均与中央处理器双向电连接，所述蜂鸣器和显示触摸屏的输入端与中央处理器的输出端电性连接，所述中央处理器的输出端通过无线信号收发器与手机终端的输入端信号连接。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：
1、本实用新型通过设置电池组、中央处理器、蜂鸣器、竖杆、显示框、横杆、无线信号收发器、连接杆、活动套、通槽、卡槽、弹簧、卡杆、摄像头、红外传感器、显示触摸屏、防滑橡胶圈和手机终端配合使用，具有调节角度和距离提醒的优点，解决了现有的教育型机器人无法方便调节显示屏角度，无法满足使用者需求，且不具有距离提醒的功能，降低了教育型机器人实用性的问题。
2、本实用新型通过设置防滑垫，能够增加底板与放置面的摩擦力，起到防滑保护的作用，通过设置定位块，能够便于电池组稳定放置，通过设置散热片，能够将中央处理器产热快速导出，起到散热的作用，通过设置拉环，能够便于卡杆的移动，通过设置防滑橡胶圈，能够增加与连接杆的接触摩擦力，从而防止活动套随意转动。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图；
图2为本实用新型竖杆结构右视剖视图；
图3为本实用新型显示框结构俯视示意图；
图4为本实用新型活动套结构左视示意图；
图5为本实用新型系统原理图。
图中：1底板、2壳体、3电池组、4定位块、5中央处理器、6散热片、7蜂鸣器、8竖杆、9显示框、10横杆、11无线信号收发器、12连接杆、13活动套、14通槽、15卡槽、16弹簧、17卡杆、18摄像头、19红外传感器、20显示触摸屏、21防滑橡胶圈、22手机终端。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-5，一种教育型带触摸屏的机器人，包括底板1和手机终端22，底板1底部的四角均固定连接有防滑垫，通过设置防滑垫，能够增加底板1与放置面的摩擦力，起到防滑保护的作用，底板1的顶部固定连接有壳体2，壳体2内腔底部的两侧均固定连接有定位块4，壳体2内腔底部的中心处设置有电池组3，两个定位块4相对的一侧与电池组3的表面接触，通过设置定位块4，能够便于电池组3稳定放置，底板1的正表面活动连接有与电池组3配合使用的密封箱门，壳体2内腔顶部的中心处固定连接有中央处理器5，中央处理器5的两侧均固定连接有散热片6，散热片6远离中央处理器5的一侧贯穿至壳体2的外侧，通过设置散热片6，能够将中央处理器5产热快速导出，起到散热的作用，壳体2顶部的中心处横向固定连接有连接杆12，连接杆12的表面套设有活动套13，活动套13的内壁固定连接有防滑橡胶圈21，防滑橡胶圈21的内圈与连接杆12的表面活动接触，通过设置防滑橡胶圈21，能够增加与连接杆12的接触摩擦力，从而防止活动套13随意转动，活动套13顶部的两侧均固定连接有竖杆8，两个竖杆8相对一侧的顶部贯穿设置有横杆10，竖杆8的正表面、背表面和顶部均固定连接有弹簧16，弹簧16的数量为六个，弹簧16远离竖杆8的一侧固定连接有卡杆17，卡杆17远离竖杆8的一侧固定连接有拉环，通过设置拉环，能够便于卡杆17的移动，卡杆17靠近竖杆8的一侧依次贯穿弹簧16、竖杆8和横杆10，竖杆8的表面开设有与卡杆17配合使用的通槽14，卡杆17的表面与通槽14的内壁滑动连接，横杆10的表面开设有与卡杆17配合使用的卡槽15，卡杆17靠近横杆10的一侧和卡槽15的形状均为圆弧形，横杆10顶部的中心处固定连接有显示框9，显示框9的顶部镶嵌有显示触摸屏20，显示框9顶部后侧的中心处固定安装有摄像头18，显示框9顶部后侧的两侧均固定安装有红外传感器19，壳体2左侧的顶部固定连接有无线信号收发器11，壳体2右侧的顶部固定连接有蜂鸣器7，电池组3的输出端与中央处理器5的输入端电性连接，摄像头18和红外传感器19均与中央处理器5双向电连接，蜂鸣器7和显示触摸屏20的输入端与中央处理器5的输出端电性连接，中央处理器5的输出端通过无线信号收发器11与手机终端22的输入端信号连接，通过设置电池组3、中央处理器5、蜂鸣器7、竖杆8、显示框9、横杆10、无线信号收发器11、连接杆12、活动套13、通槽14、卡槽15、弹簧16、卡杆17、摄像头18、红外传感器19、显示触摸屏20、防滑橡胶圈21和手机终端22配合使用，具有调节角度和距离提醒的优点，解决了现有的教育型机器人无法方便调节显示屏角度，无法满足使用者需求，且不具有距离提醒的功能，降低了教育型机器人实用性的问题。
使用时，根据实际需求，当需调节显示框9所在水平面高度时，转动竖杆8，带动活动套13在连接杆12上转动，防滑橡胶圈21进行防滑保护，从而调整显示框9所在高度；当需调节显示框9倾斜角度时，转动显示框9，带动横杆10在竖杆8内转动，卡杆17逐渐脱离卡槽15并向外移动，此时弹簧16被拉伸，当卡杆17与下一个卡槽15处于同一位置时，在弹簧16的作用下，卡杆17自动复位卡入卡槽15内，进行摩擦防转，从而防止横杆10随意转动，对显示框9倾斜角度进行调节；工作时，显示触摸屏20显示学习内容，摄像头18检测学生学习状态，并发送至中央处理器5，中央处理器5通过无线信号收发器11将对应信号传输至手机终端22，实现对学生学习状态的实时监控；设定红外传感器19检测距离，当红外传感器19检测与学生之间距离达到或低于预设距离时，说明学生距离显示触摸屏20过近，红外传感器19将对应信号传输至中央处理器5，中央处理器5自动控制蜂鸣器7工作响起，及时提到学生调整距离，从而对学生眼睛起到保护的作用，实用性更强。
本申请文件中使用到各类部件均为标准件，可以从市场上购买，各个零件的具体连接方式均采用现有技术中成熟的螺栓、铆钉和焊接等常规手段，机械、零件和电器设备均采用现有技术中的常规型号，电路连接采用现有技术中常规的连接方式，在此不再作出具体叙述。
综上所述：该教育型带触摸屏的机器人，通过设置电池组3、中央处理器5、蜂鸣器7、竖杆8、显示框9、横杆10、无线信号收发器11、连接杆12、活动套13、通槽14、卡槽15、弹簧16、卡杆17、摄像头18、红外传感器19、显示触摸屏20、防滑橡胶圈21和手机终端22配合使用，具有调节角度和距离提醒的优点，解决了现有的教育型机器人无法方便调节显示屏角度，无法满足使用者需求，且不具有距离提醒的功能，降低了教育型机器人实用性的问题。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
1.一种教育型带触摸屏的机器人，包括底板(1)和手机终端(22)，其特征在于：所述底板(1)的顶部固定连接有壳体(2)，所述壳体(2)内腔底部的两侧均固定连接有定位块(4)，所述壳体(2)内腔底部的中心处设置有电池组(3)，所述壳体(2)内腔顶部的中心处固定连接有中央处理器(5)，所述壳体(2)顶部的中心处横向固定连接有连接杆(12)，所述连接杆(12)的表面套设有活动套(13)，所述活动套(13)的内壁固定连接有防滑橡胶圈(21)，所述活动套(13)顶部的两侧均固定连接有竖杆(8)，两个竖杆(8)相对一侧的顶部贯穿设置有横杆(10)，所述竖杆(8)的正表面、背表面和顶部均固定连接有弹簧(16)，所述弹簧(16)远离竖杆(8)的一侧固定连接有卡杆(17)，所述卡杆(17)靠近竖杆(8)的一侧依次贯穿弹簧(16)、竖杆(8)和横杆(10)，所述竖杆(8)的表面开设有与卡杆(17)配合使用的通槽(14)，所述横杆(10)的表面开设有与卡杆(17)配合使用的卡槽(15)，所述横杆(10)顶部的中心处固定连接有显示框(9)，所述显示框(9)的顶部镶嵌有显示触摸屏(20)，所述显示框(9)顶部后侧的中心处固定安装有摄像头(18)，所述显示框(9)顶部后侧的两侧均固定安装有红外传感器(19)，所述壳体(2)左侧的顶部固定连接有无线信号收发器(11)，所述壳体(2)右侧的顶部固定连接有蜂鸣器(7)。
2.根据权利要求1所述的一种教育型带触摸屏的机器人，其特征在于：所述底板(1)底部的四角均固定连接有防滑垫，两个定位块(4)相对的一侧与电池组(3)的表面接触，所述底板(1)的正表面活动连接有与电池组(3)配合使用的密封箱门。
3.根据权利要求1所述的一种教育型带触摸屏的机器人，其特征在于：所述中央处理器(5)的两侧均固定连接有散热片(6)，所述散热片(6)远离中央处理器(5)的一侧贯穿至壳体(2)的外侧。
4.根据权利要求1所述的一种教育型带触摸屏的机器人，其特征在于：所述防滑橡胶圈(21)的内圈与连接杆(12)的表面活动接触，所述弹簧(16)的数量为六个。
5.根据权利要求1所述的一种教育型带触摸屏的机器人，其特征在于：所述卡杆(17)远离竖杆(8)的一侧固定连接有拉环，所述卡杆(17)靠近横杆(10)的一侧和卡槽(15)的形状均为圆弧形，所述卡杆(17)的表面与通槽(14)的内壁滑动连接。
6.根据权利要求1所述的一种教育型带触摸屏的机器人，其特征在于：所述电池组(3)的输出端与中央处理器(5)的输入端电性连接，所述摄像头(18)和红外传感器(19)均与中央处理器(5)双向电连接，所述蜂鸣器(7)和显示触摸屏(20)的输入端与中央处理器(5)的输出端电性连接，所述中央处理器(5)的输出端通过无线信号收发器(11)与手机终端(22)的输入端信号连接。
技术总结