本实用新型属于军事教育培训技术领域，更具体地说，是涉及一种用于部队军事教育培训的示教平台。
背景技术：
目前，对于部队上的军事教育培训都是在培训室内进行的，培训室如我们常见的教室等，当需要进行培训任务时，需要请待培训的学员集中安排到教室内，方可进行培训，培训地点比较固定。当需要进行室外培训时，如野外训练的培训、室外体能教育的培训等，那么就需要在室外支设一张黑板或白板（如现有技术中可以绘画、写字的白板），在白板上演示或讲课，用于对士官们或学员们进行培训，现有的白板功能比较单一，只能在上面书写和绘画，对士官们或学员们进行展示的内容有限，无多媒体功能，缺少生动感。
技术实现要素：
本实用新型的目的在于提供一种用于部队军事教育培训的示教平台，旨在解决部队军事室外教育培训的白板功能单一的技术问题。
为解决上述技术问题，本实用新型所采取的技术方案是：
一种用于部队军事教育培训的示教平台，包括支撑架、面板、多媒体单元和供电单元，所述支撑架为移动式结构；所述面板转动设于所述支撑架上端，所述面板用于书写示教信息；所述多媒体单元置于所述面板上，用于展示多媒体示教信息；所述供电单元置于所述面板上，与所述多媒体单元电连接，用于向所述多媒体单元供电。
优选的，所述面板包括正面板和设于所述正面板背部的反面板，所述正面板上设有用于书写示教信息的第一书写区、用于放置所述多媒体单元的多媒体区和用于张贴示教信息的第二书写区，所述反面板上设有用于书写示教信息的第三书写区和用于放置所述供电单元的供电区。
优选的，用于部队军事教育培训的示教平台还包括设于所述面板上用于擦拭位于所述面板上的字迹或痕迹的擦拭组件。
优选的，所述擦拭组件包括滑轨、辊轴和毛刷，滑轨为两条，分别设于所述第一书写区的两侧且相对布置；辊轴水平设置，两端分别滑接在两条所述滑轨内，所述辊轴可沿所述滑轨滑动；毛刷缠绕在所述辊轴上，内侧与所述面板抵接，所述毛刷借助于所述辊轴的滑动沿所述滑轨长度方向擦拭面板。
优选的，所述多媒体区的两侧分别设有用于卡接所述多媒体单元的卡槽，所述卡槽上设有用于限位所述多媒体单元滑动的限位块。
优选的，所述供电单元包括分别设于所述供电区上的多个太阳能电池板、控制器、蓄电池和逆变器，所述太阳能电池板的输出端与所述控制器的输入端连接，所述控制器的输出端与所述蓄电池的输入端连接，所述蓄电池的输出端与所述逆变器的输出端连接，所述逆变器的输出端与所述多媒体单元的输入端连接。
优选的，所述多媒体单元为多媒体显示器。
优选的，所述支撑架上可拆卸设有积尘板，所述积尘板位于所述面板下方，并用于收集从所述面板上掉落的粉尘和杂质。
优选的，所述支撑架的上端两相对侧面上均设有转轴，所述面板的两端分别与所述转轴转动连接，所述转轴上穿设有用于限位所述面板转动的顶丝。
优选的，所述支撑架的底端设有多个行走轮，所述行走轮上方设有用于制动所述行走轮转动的制动块。
采用上述技术方案所产生的有益效果在于：与现有技术相比，本实用新型用于部队军事教育培训的示教平台，支撑架可以承托面板移动，方便在室外进行培训示教，通过多媒体单元能够展示多媒体示教信息，通过供电单元能为多媒体单元供电，不用连接市电即可运行，面板可转动，正面和反面均可使用，解决了部队军事室外教育培训的白板功能单一的技术问题，具有面板功能多样，通过不同形式示教，对学员采用多种方式示教，增强了学习生动性的技术效果。
附图说明
图1是本实用新型实施例提供的一种用于部队军事教育培训的示教平台的正面结构示意图；
图2是本实用新型实施例提供的一种用于部队军事教育培训的示教平台的背面结构示意图；
图3是本实用新型实施例提供的用于部队军事教育培训的示教平台的面板翻转90°后结构示意图；
图中：1、支撑架；2、面板；21、正面板；211、第一书写区；212、多媒体区；213、第二书写区；22、反面板；221、第三书写区；222、供电区；3、多媒体单元；4、供电单元；41、太阳能电池板；42、控制器；43、蓄电池；44、逆变器；5、擦拭组件；51、滑轨；52、辊轴；53、毛刷；6、卡槽；7、积尘板；8、转轴；9、行走轮；10、照明灯。
具体实施方式
为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及具体实施例，对本实用新型作进一步详细的说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。
请一并参阅图1至图3，本实用新型提供的一种用于部队军事教育培训的示教平台，包括支撑架1、面板2、多媒体单元3和供电单元4，支撑架1可移动，面板2转动设于支撑架1上端，面板2用于书写示教信息，多媒体单元3置于面板2上，用于展示多媒体示教信息，供电单元4置于面板2上，与多媒体单元3电连接，用于向多媒体单元3供电。
本实用新型提供的用于部队军事教育培训的示教平台，与现有技术相比，本实用新型用于部队军事教育培训的示教平台，支撑架1可以承托面板2移动，方便在室外进行培训示教，通过多媒体单元3能够展示多媒体示教信息，通过供电单元4能为多媒体单元3供电，不用连接市电即可运行，面板2可转动，正面和反面均可使用，解决了部队军事室外教育培训的白板功能单一的技术问题，具有面板2功能多样，通过不同形式示教，对学员采用多种方式示教，增强了学习生动性的技术效果。
本实用新型应用于部队里军事教育培训中，对士官或培训的学员展示示教信息的一种平台，面板2上可以书写字，也可以绘画图案等，以便进行教学和示教；另外利用多媒体单元3可以向士官或学员们展示多媒体示教信息，如图片、视频等材料，便于提高对示教内容的生动性，提高教育培训效果。通过供电单元4向多媒体单元3供电，当军事训练在室外，甚至是野外时，本实用新型都可以使用，不必担心多媒体单元3没有电源的情况。因此本实用新型应用在军事训练中，可以提高对士官或士兵们的学习热情，也不影响学校效果。
具体的，在面板2的上端设有照明灯10，在夜晚或光线暗时候，可以打开照明灯10，为面板2或示教场地照明，照明灯10与供电单元4电性连接，通过供电单元4可以为照明灯10提供电源。
作为本实用新型提供的用于部队军事教育培训的示教平台的一种具体实施方式，请参阅图1至图3，面板2包括正面板21和设于正面板21背部的反面板22，正面板21上设有用于书写示教信息的第一书写区211、用于放置多媒体单元3的多媒体区212和用于张贴示教信息的第二书写区213，反面板22上设有用于书写示教信息的第三书写区221和用于放置供电单元4的供电区222。面板2可以在支撑架1上转动，可以在面板2的正面书写和展示，也可以在面板2的反面书写和展示，方便使用，且面板2旋转灵活。第一书写区211和第三书写区221上都可以书写待展示的内容，在第二书写区213上也可以书写展示的内容，也可以张贴视角信息，如张贴海报、报纸、图画或图片等，方便观看和学习。在多媒体区212可以放置多媒体单元3，使多媒体单元3卡接在多媒体区212，多媒体单元3可以向士官或士兵们展示多媒体的培训信息。供电单元4放置在供电区222，供电单元4与多媒体单元3电性连接并持续提供电源。
一般情况下，面板2的旋转角度为180°，可以绕水平轴旋转。
作为本实用新型提供的用于部队军事教育培训的示教平台的一种具体实施方式，请参阅图1至图3，用于部队军事教育培训的示教平台还包括设于面板2上用于擦拭位于面板2上的字迹或痕迹的擦拭组件5，在面板2上书写展示的内容后，当不需要使用该内容后，可以通过擦拭组件5将这些内容擦除掉，可理解为类似于一种黑板擦的擦拭件。
具体的，面板2为一种能够用粉笔书写的黑板，也可为一种能够用记号笔书写的白板，该白板为光面型，写上字后可以擦掉，在面板2上展示的培训内容，如用粉笔书写的粉笔字或图画，最后都可用擦拭组件5将其擦除掉，利用擦拭组件5往返一次就可以擦掉，不用像板擦一样需要往返几次才能擦掉，同时还节省了人力，而且擦拭组件5擦除还比较干净。
作为本实用新型提供的用于部队军事教育培训的示教平台的一种具体实施方式，请参阅图1至图3，擦拭组件5包括滑轨51、辊轴52和毛刷53，滑轨51为两条，分别设于第一书写区211的两侧且相对布置；辊轴52水平设置，两端分别滑接在两条滑轨51内，辊轴52可沿滑轨51滑动；毛刷53缠绕在辊轴52上，内侧与面板2抵接，毛刷53借助于辊轴52的滑动沿滑轨51长度方向擦拭面板2。毛刷53可为毛布等，可以擦除掉面板2上的痕迹，通过上下移动辊轴52，操作一次就可以将面板2擦除干净，操作速度快，也方便。毛刷53是包裹在辊轴52上的，长时间使用毛刷53后，可以将其从辊轴52上拆卸下来，以便进行清洗。
具体的，在辊轴52的两端设有轴承，轴承滚动或滑动连接在滑轨51的内部，可以实现辊轴52在滑轨51内的滑动，且滑动较灵活。
具体的，在第三书写区221也设有擦拭组件5。
作为本实用新型提供的用于部队军事教育培训的示教平台的一种具体实施方式，请参阅图1至图3，多媒体区212的两侧分别设有用于卡接多媒体单元3的卡槽6，卡槽6上设有用于限位多媒体单元3滑动的限位块。卡槽6为两个且相对设置，能够将多媒体单元3卡紧，多媒体单元3不会掉落，多媒体单元3从卡槽的上端插入，通过设置在卡槽6底端的限位块，将多媒体单元3限位。
具体的，多媒体单元3为电视机或多媒体显示屏幕。
作为本实用新型提供的用于部队军事教育培训的示教平台的一种具体实施方式，请参阅图1至图3，供电单元4包括分别设于供电区222上的多个太阳能电池板41、控制器42、蓄电池43和逆变器44，太阳能电池板41的输出端与控制器42的输入端连接，控制器42的输出端与蓄电池43的输入端连接，蓄电池43的输出端与逆变器44的输出端连接，逆变器44的输出端与多媒体单元3的输入端连接。通过供电单元4向多媒体单元3供电，可以不用连接市电，就可以维持多媒体单元3的运行。
通过多个太阳能电池板41采集太阳能，控制器42为光电转换控制器，能够将光能转换为电能，并通过蓄电池43存储，因为蓄电池43所输出的电能为直流电，故通过逆变器44就可将直流电转化为交流电，以供多媒体单元3的电能消耗。蓄电池43为锂电池，可以充放电，其中控制器42、蓄电池43和逆变器44均为现有技术中的一种部件，可以从市面上购买到，其工作原理在此不再赘述。
作为本实用新型提供的用于部队军事教育培训的示教平台的一种具体实施方式，请参阅图1至图3，多媒体单元3为多媒体显示器。
作为本实用新型提供的用于部队军事教育培训的示教平台的一种具体实施方式，请参阅图1至图3，支撑架1上可拆卸设有积尘板7，积尘板7位于面板2下方，并用于收集从面板2上掉落的粉尘和杂质。支撑架1的两侧上设有托板，积尘板7搭接在托板上，当积尘板7内的杂质比较多时，可以将积尘板7从托板上取出，倾倒出杂质，然后再将积尘板7安装在托板上即可。
作为本实用新型提供的用于部队军事教育培训的示教平台的一种具体实施方式，请参阅图1至图3，支撑架1的上端两相对侧面上均设有转轴8，面板2的两端分别与转轴8转动连接，转轴8上穿设有用于限位面板2转动的顶丝。
作为本实用新型提供的用于部队军事教育培训的示教平台的一种具体实施方式，请参阅图1至图3，支撑架1的底端设有多个行走轮9，行走轮9上方设有用于制动行走轮9转动的制动块。
以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。
本文中应用了具体个例对本实用新型的原理及实施方式进行了阐述，以上实施例的说明只是用于帮助理解本实用新型的方法及其核心思想。应当指出，对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型原理的前提下，还可以对本实用新型进行若干改进和修饰，这些改进和修饰也落入本实用新型权利要求的保护范围内。
1.一种用于部队军事教育培训的示教平台，其特征在于：包括支撑架、面板、多媒体单元和供电单元，所述支撑架为移动式结构；所述面板转动设于所述支撑架的上端，所述面板用于书写示教信息；所述多媒体单元设置于所述面板上，用于展示多媒体示教信息；所述供电单元置于所述面板上，与所述多媒体单元电连接，用于向所述多媒体单元供电。
2.如权利要求1所述的用于部队军事教育培训的示教平台，其特征在于，所述面板包括正面板和设于所述正面板背部的反面板，所述正面板上设有用于书写示教信息的第一书写区、用于放置所述多媒体单元的多媒体区和用于张贴示教信息的第二书写区，所述反面板上设有用于书写示教信息的第三书写区和用于放置所述供电单元的供电区。
3.如权利要求2所述的用于部队军事教育培训的示教平台，其特征在于，还包括设于所述面板上用于擦拭位于所述面板上的字迹或痕迹的擦拭组件。
4.如权利要求3所述的用于部队军事教育培训的示教平台，其特征在于，所述擦拭组件包括滑轨、辊轴和毛刷，滑轨为两条，分别设于所述第一书写区的两侧且相对布置；辊轴水平设置，两端分别滑接在两条所述滑轨内，所述辊轴可沿所述滑轨滑动；毛刷缠绕在所述辊轴上，内侧与所述面板抵接，所述毛刷借助于所述辊轴的滑动沿所述滑轨长度方向擦拭面板。
5.如权利要求2所述的用于部队军事教育培训的示教平台，其特征在于，所述多媒体区的两侧分别设有用于卡接所述多媒体单元的卡槽，所述卡槽上设有用于限位所述多媒体单元滑动的限位块。
6.如权利要求2所述的用于部队军事教育培训的示教平台，其特征在于，所述供电单元包括分别设于所述供电区上的多个太阳能电池板、控制器、蓄电池和逆变器，所述太阳能电池板的输出端与所述控制器的输入端连接，所述控制器的输出端与所述蓄电池的输入端连接，所述蓄电池的输出端与所述逆变器的输出端连接，所述逆变器的输出端与所述多媒体单元的输入端连接。
7.如权利要求5所述的用于部队军事教育培训的示教平台，其特征在于，所述多媒体单元为多媒体显示器。
8.如权利要求1所述的用于部队军事教育培训的示教平台，其特征在于，所述支撑架上可拆卸设有积尘板，所述积尘板位于所述面板下方，并用于收集从所述面板上掉落的粉尘和杂质。
9.如权利要求1所述的用于部队军事教育培训的示教平台，其特征在于，所述支撑架的上端两相对侧面上均设有转轴，所述面板的两端分别与所述转轴转动连接，所述转轴上穿设有用于限位所述面板转动的顶丝。
10.如权利要求1所述的用于部队军事教育培训的示教平台，其特征在于，所述支撑架的底端设有多个行走轮，所述行走轮上方设有用于制动所述行走轮转动的制动块。
技术总结