本实用新型涉及音响结构领域，具体为一种新型教学用扩声音响。
背景技术：
音响设备的声学特性不仅要满足声学特性指标国家标准的要求，还要满足主观听音的要求，因为声学特性指标不能完全体现实际声音效果，声音的好坏最终是由人的主观听音感觉来决定，在声学设计时，电声与建声设计应良好配合，满足以下主观听音要求：合适的响度。
其中在教学工作中通常会给讲师装配扩声音响，以起到省力的效果，尤其在大讲堂的环境中，教学用扩声音响是十分必要的设备。而常见的教学用扩声音响一般结构较为单一，将音响主体配合连接扣固定在讲师衣物上，以配合耳麦部分起到扩声的效果，但此种结构难以进行拆装，不便于根据具体情况安装至不同使用位置，且需要专用的器具进行收纳，使用较为繁琐。
技术实现要素：
本实用新型的目的在于提供一种新型教学用扩声音响，通过对音响主体的结构进行优化，便于将音响主体放置在任意位置而避免轻易受到外界磕碰造成损坏，同时便于随时进行拆装。
本实用新型提供如下技术方案：一种新型教学用扩声音响，包括音响主体和连接座，所述音响主体的一侧表面设有限位槽，所述音响主体在限位槽的内壁表面开设有两个t型插槽，所述连接座的一侧表面一体化成型有两个t型插块，所述连接座通过两个t型插块与设置在音响主体上的两个t型插槽插接，所述连接座的一侧表面安装有两个支撑机构，所述连接座在两个支撑机构之间的表面设有连接机构，所述连接座通过连接机构配合与安装机构连接；
所述支撑机构包括两个第一支撑块，两个所述第一支撑块的一端分别与第二支撑块的两端粘接固定，其中一个所述第一支撑块的另一端与连接座的表面粘接固定；
所述连接机构包括套管，所述套管的一端粘接在连接座的表面，所述套管的表面依次均匀设有外接螺纹；
所述安装机构包括安装座，所述安装座的一侧表面一体化成型有连接杆，所述连接杆的端部一体化成型有限位球，所述安装座的另一侧表面通过弹簧轴配合与夹板活动连接，所述安装机构通过限位球与套管插接，且所述套管的外部通过外接螺纹与锁紧螺母螺接固定。
优选的，所述音响主体的表面安装有控制按键，所述控制按键通过线路配合与音响主体的主板电性连接。
优选的，所述音响主体的表面分别安装有电源开关与蓝牙开关，所述电源开关与蓝牙开关均通过线路配合与音响主体的主板电性连接。
优选的，所述音响主体的一侧表面开设有散热口。
优选的，所述音响主体的一侧表面开设有充电插口，所述充电插口与音响主体主板电性连接。
优选的，所述支撑机构上的两个第一支撑块与第二支撑块均为橡胶材料制成的一体化结构。
优选的，所述支撑机构上的两个第一支撑块表面均开设有凹槽。
优选的，所述套管为pvc塑料材料制成的一体化结构，所述套管的两侧表面分别开设有开口槽。
优选的，所述套管的内壁上依次均匀设有防滑纹。
优选的，所述安装座的一侧表面铺设并粘接有橡胶垫，所述橡胶垫的表面与夹板的一侧表面接触。
本实用新型的技术效果和优点：
1、本实用新型通过对音响主体的结构进行优化，利用连接座配合支撑机构来对音响主体提供一定的支护效果，能够便于将音响主体放置在任意位置而避免轻易受到外界磕碰造成损坏；
2、在连接座上通过连接机构配合与安装机构连接，通过安装机构上的夹板部分将音响主体固定在使用者的衣物或其他位置上，便于进行操作，能够根据具体需求来选择使用方式，同时通过锁紧螺母进行整体固定，便于随时进行拆装。
附图说明
图1为本实用新型的音响主体主视图结构示意图；
图2为本实用新型的音响主体侧视图结构示意图；
图3为本实用新型的结构连接座部分示意图；
图4为本实用新型的连接座与音响主体连接结构示意图；
图5为本实用新型的支撑机构结构示意图；
图6为本实用新型的连接机构结构示意图；
图7为本实用新型的安装机构结构示意图；
图8为本实用新型的结构示意图。
附图标记说明：1、音响主体；2、控制按键；3、电源开关；4、蓝牙开关；5、散热口；6、充电插口；7、限位槽；8、t型插槽；9、连接座；10、支撑机构；101、第一支撑块；102、第二支撑块；103、凹槽；11、t型插块；12、连接机构；121、套管；122、外接螺纹；123、开口槽；124、防滑纹；13、安装机构；131、安装座；132、连接杆；133、限位球；134、夹板；135、弹簧轴；136、橡胶垫；14、锁紧螺母。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
本实用新型提供了如图1-8所示的一种新型教学用扩声音响，包括音响主体1和连接座9，音响主体1的表面安装有控制按键2，控制按键2通过线路配合与音响主体1的主板电性连接，利用控制按键2来调节音响主体1的音量大小，便于进行操作；音响主体1的表面分别安装有电源开关3与蓝牙开关4，电源开关3与蓝牙开关4均通过线路配合与音响主体1的主板电性连接，能够形成基本的控制回路，便于使用者进行操作。
音响主体1的一侧表面开设有散热口5，起到充分的散热效果，避免长时间使用时影响到音响主体1的使用寿命；音响主体1的一侧表面开设有充电插口6，充电插口6与音响主体1主板电性连接，便于直接进行充电，能够使得音响主体1与充电插口6配合对电池部分进行充电。
音响主体1的一侧表面设有限位槽7，音响主体1在限位槽7的内壁表面开设有两个t型插槽8，连接座9的一侧表面一体化成型有两个t型插块11，连接座9通过两个t型插块11与设置在音响主体1上的两个t型插槽8插接，连接座9的一侧表面安装有两个支撑机构10，连接座9在两个支撑机构10之间的表面设有连接机构12，连接座9通过连接机构12配合与安装机构13连接。
支撑机构10包括两个第一支撑块101，两个第一支撑块101的一端分别与第二支撑块102的两端粘接固定，其中一个第一支撑块101的另一端与连接座9的表面粘接固定；支撑机构10上的两个第一支撑块101与第二支撑块102均为橡胶材料制成的一体化结构，具有良好的缓冲效果，且整体硬度足够支撑音响主体1进行收纳放置，避免外界磕碰对音响主体1轻易造成损坏，支撑机构10上的两个第一支撑块101表面均开设有凹槽103，能够利用凹槽103部分提供一定的形变空间，在音响主体1受到外界压力时，支撑机构10上的两个第一支撑块101能够根据受力方向进行一定的形变缓冲，确保防护效果。
连接机构12包括套管121，套管121的一端粘接在连接座9的表面，套管121的表面依次均匀设有外接螺纹122；其中套管121为pvc塑料材料制成的一体化结构，套管121的两侧表面分别开设有开口槽123，使得套管121具有一定的形变能力，在限位球133送入套管121内时，能够使得套管121内壁与限位球133表面充分挤压接触；且套管121的内壁上依次均匀设有防滑纹124，能够有效增强套管121内壁的表面摩擦力，提高套管121与限位球133的连接效果，避免轻易发生位移，同时能够通过使用者给予较大的力进行调节。
安装机构13包括安装座131，安装座131的一侧表面一体化成型有连接杆132，连接杆132的端部一体化成型有限位球133，安装座131的另一侧表面通过弹簧轴135配合与夹板134活动连接，安装机构13通过限位球133与套管121插接，且套管121的外部通过外接螺纹122与锁紧螺母14螺接固定；安装座131的一侧表面铺设并粘接有橡胶垫136，橡胶垫136的表面与夹板134的一侧表面接触，起到一定的防护效果，在配合夹板134固定在衣物上时，避免对衣物表面造成不必要的磨损。
工作原理:音响主体1处于常规状态下，连接座9部分应当通过t型插块11与设置在音响主体1上的t型插槽8插接，起到基本的装配结构。此时连接座9一侧的两个支撑机构10能够作为支脚对音响主体1提供一定的支护效果，支撑机构10上的两个第一支撑块101表面均开设有凹槽103，能够利用凹槽103部分提供一定的形变空间，在音响主体1受到外界压力时，支撑机构10上的两个第一支撑块101能够根据受力方向进行一定的形变缓冲，确保防护效果，配合连接座9部分进行防护，在音响主体1闲置时避免受外界磕碰而轻易发生损坏。
在使用时，先将锁紧螺母14穿过限位球133套接在连接杆132的表面，将安装机构13通过限位球133与设置套管121插接，此时套管121受力向外发生一定的形变，将套接在连接杆132上的锁紧螺母14向外滑出并与设置在套管121表面的外接螺纹122螺接固定，通过锁紧螺母14配合套管121对限位球133部分进行锁紧，此时通过安装座131上的夹板134部分夹持固定在使用者衣物或其他目标位置即可完成装配。整体操作简单易实现，且便于随时进行拆装，便于进行其他安装或维护工作。
最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。
1.一种新型教学用扩声音响，包括音响主体(1)和连接座(9)，其特征在于：所述音响主体(1)的一侧表面设有限位槽(7)，所述音响主体(1)在限位槽(7)的内壁表面开设有两个t型插槽(8)，所述连接座(9)的一侧表面一体化成型有两个t型插块(11)，所述连接座(9)通过两个t型插块(11)与设置在音响主体(1)上的两个t型插槽(8)插接，所述连接座(9)的一侧表面安装有两个支撑机构(10)，所述连接座(9)在两个支撑机构(10)之间的表面设有连接机构(12)，所述连接座(9)通过连接机构(12)配合与安装机构(13)连接；
所述支撑机构(10)包括两个第一支撑块(101)，两个所述第一支撑块(101)的一端分别与第二支撑块(102)的两端粘接固定，其中一个所述第一支撑块(101)的另一端与连接座(9)的表面粘接固定；
所述连接机构(12)包括套管(121)，所述套管(121)的一端粘接在连接座(9)的表面，所述套管(121)的表面依次均匀设有外接螺纹(122)；
所述安装机构(13)包括安装座(131)，所述安装座(131)的一侧表面一体化成型有连接杆(132)，所述连接杆(132)的端部一体化成型有限位球(133)，所述安装座(131)的另一侧表面通过弹簧轴(135)配合与夹板(134)活动连接，所述安装机构(13)通过限位球(133)与套管(121)插接，且所述套管(121)的外部通过外接螺纹(122)与锁紧螺母(14)螺接固定。
2.根据权利要求1所述的一种新型教学用扩声音响，其特征在于：所述音响主体(1)的表面安装有控制按键(2)，所述控制按键(2)通过线路配合与音响主体(1)的主板电性连接。
3.根据权利要求1所述的一种新型教学用扩声音响，其特征在于：所述音响主体(1)的表面分别安装有电源开关(3)与蓝牙开关(4)，所述电源开关(3)与蓝牙开关(4)均通过线路配合与音响主体(1)的主板电性连接。
4.根据权利要求1所述的一种新型教学用扩声音响，其特征在于：所述音响主体(1)的一侧表面开设有散热口(5)。
5.根据权利要求1所述的一种新型教学用扩声音响，其特征在于：所述音响主体(1)的一侧表面开设有充电插口(6)，所述充电插口(6)与音响主体(1)主板电性连接。
6.根据权利要求1所述的一种新型教学用扩声音响，其特征在于：所述支撑机构(10)上的两个第一支撑块(101)与第二支撑块(102)均为橡胶材料制成的一体化结构。
7.根据权利要求1所述的一种新型教学用扩声音响，其特征在于：所述支撑机构(10)上的两个第一支撑块(101)表面均开设有凹槽(103)。
8.根据权利要求1所述的一种新型教学用扩声音响，其特征在于：所述套管(121)为pvc塑料材料制成的一体化结构，所述套管(121)的两侧表面分别开设有开口槽(123)。
9.根据权利要求1所述的一种新型教学用扩声音响，其特征在于：所述套管(121)的内壁上依次均匀设有防滑纹(124)。
10.根据权利要求1所述的一种新型教学用扩声音响，其特征在于：所述安装座(131)的一侧表面铺设并粘接有橡胶垫(136)，所述橡胶垫(136)的表面与夹板(134)的一侧表面接触。
技术总结