本发明涉及教学用品，特别涉及一种语言教学用多人互动交流台。
背景技术：
1、目前，随着社会的发展，多媒体已经广泛地用于教学领域，学校的教师通过多媒体可以非常形象直观地讲述清楚过去很难描述的课程内容，而且学生可以更形象地去理解和掌握相应教学内容。学生还可以通过多媒体进行自学，自考等。教学领域是最适合用多媒体进行辅助教学领域，而对于语言教学而言，其采用多媒体更加能够提高语言的学习效率和语言教学质量，多媒体语言教学一般采用多媒体电教台进行教学，有效地缩短语言教学时间，提高记忆效率，最大限度地调动学生的有意注意与无意注意，方便、快捷、高效多媒体教学通过演示课件，综合应用文字、图片、动画和视频等资料来进行教学活动，使语言教学授课方式变得方便、快捷，节省了教师授课时的板书时间，提高了语言教学教学效率。
2、现有技术(公告号：cn 217592285 u)公开了一种教学用教学台，涉及教学用具领域。包括教学台主体和教学台面，所述教学台面上设置有电脑一体机和暂存盒，所述教学台面上设置有围挡，所述围挡上滑动设置有第一滑盖和第二滑盖，所述第一滑盖和第二滑盖可开启和密封所述教学台面；
3、上述专利虽然将电脑一体机设置于教学台面，并在教学台面设置可开合的滑盖，将滑盖往两侧滑开，即可使用电脑一体机，而无论将滑盖打开还是闭合，均可以在滑盖上进行教学演示操作，非常方便，保证了在尽量不改变教学台尺寸的情况下，教学台具有相对足够的使用空间供教学演示、教具放置，但是存在以下的弊端，使用时，不能够对教学台面的高度进行调节，不能够调节高度的教学台面不能够满足不同身高人群的需求，适用范围低，需要进一步的改进，为此我们提出一种语言教学用多人互动交流台。
技术实现思路
1、本发明的主要目的在于提供一种语言教学用多人互动交流台，可以有效解决背景技术中的问题。
2、为实现上述目的，本发明采取的技术方案为：
3、一种语言教学用多人互动交流台，包括底座，所述底座的上端安装有升降部件，所述升降部件的上端安装有工作台，所述工作台的上端左部开设有通槽，所述通槽的右壁开设有容纳槽，所述容纳槽的下壁开设有第二矩形槽，所述工作台的上内壁左部开设有第一矩形槽，所述通槽内设置有显示器，所述第一矩形槽内设置有转动部件，所述显示器的上侧设置有遮挡部件，所述遮挡部件延伸至工作台内。
4、优选的，所述升降部件包括圆形板，所述圆形板安装在底座的上端，所述圆形板的下端安装有第一电机，所述第一电机的输出端活动贯穿圆形板的上端并固定连接有第一齿轮，所述第一齿轮啮合连接有四个呈环形阵列分布的第二齿轮，四个所述第二齿轮均转动连接在圆形板的上端，四个所述第二齿轮的内部均螺栓套设有丝杆，四个所述丝杆的上端均共同安装有顶板，四个所述丝杆的下端均活动贯穿圆形板的下端并延伸至底座内。
5、优选的，所述工作台安装在顶板的上端。
6、优选的，所述遮挡部件包括空心板和吸尘器，所述空心板滑动连接在通槽的前内壁和后内壁之间，所述空心板位于显示器的上侧，所述空心板的下端安装有若干个毛刷，所述空心板的下端开设有若干个吸尘孔，所述空心板的下端右部穿插连接有连接管，所述吸尘器的安装在工作台的下内壁右部，所述吸尘器的吸尘端连接有软管，所述软管远离吸尘器的一端与连接管的下端相连接。
7、优选的，所述空心板的右端延伸至容纳槽内，所述空心板的前端和后端分别与容纳槽的前内壁和后内壁滑动连接。
8、优选的，所述连接管位于第二矩形槽内。
9、优选的，所述转动部件包括第二电机，所述第二电机安装在第一矩形槽的前内壁上，所述第二电机的输出端固定连接有蜗杆，所述蜗杆的后端与第一矩形槽的后内壁活动连接，所述蜗杆的表面啮合连接有蜗轮，所述蜗轮的内部固定套设有连接杆，所述连接杆的左端固定连接有角度传感器。
10、优选的，所述连接杆的右端活动穿插至通槽内并与显示器的左端固定连接，所述显示器的外表面与通槽的内壁面活动连接。
11、优选的，所述顶板的下端和圆形板的上端之间共同安装有伸缩罩。
12、优选的，所述工作台的上端后部安装有挡板，所述工作台的上端右部安装有控制器，所述工作台的上端开设有放置槽，所述放置槽与通槽和容纳槽相通。
13、优选的，所述底座的外表面安装有支撑板。
14、与现有技术相比，本发明具有如下有益效果：
15、1、通过设置升降部件能够对工作台的高度进行调整，使用时，根据需求，控制第一电机的输出端带动第一齿轮转动，第一齿轮带动多个第二齿轮，第二齿轮从而带动丝杆向上移动，相反地，控制第一齿轮反向转动，使得丝杆向下移动，就可通过顶板对工作台的高度进行调整，从而能够满足不同身高人群的需求，提高了装置的适用范围；
16、2、通过设置遮挡部件能够对显示器表面的灰尘进行清理，当使用显示器时，控制吸尘器开启，向右移动空心板，空心板向右移动时，带动毛刷移动，毛刷移动时对显示器表面的灰尘进行清理，同时吸尘器将空心板内部的空气抽出，使得吸尘孔处产生吸力，便可将毛刷清理下来的灰尘吸附到吸尘器内进行收集，避免了灰尘弥漫在通槽内，保证了显示器的清晰度；
17、3、通过设置转动部件能够带动显示器转动，使用时，控制第二电机带动蜗杆转动，蜗杆带动蜗轮转动，蜗轮通过连接杆带动显示器转动，从而对显示器的角度进行调整，用户可以根据自己的身高和坐姿调整显示器的角度，以获得最舒适的观看角度，减少颈部和眼睛的疲劳。
1.一种语言教学用多人互动交流台，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)的上端安装有升降部件(10)，所述升降部件(10)的上端安装有工作台(4)，所述工作台(4)的上端左部开设有通槽(6)，所述通槽(6)的右壁开设有容纳槽(16)，所述容纳槽(16)的下壁开设有第二矩形槽(15)，所述工作台(4)的上内壁左部开设有第一矩形槽(12)，所述通槽(6)内设置有显示器(14)，所述第一矩形槽(12)内设置有转动部件(13)，所述显示器(14)的上侧设置有遮挡部件(7)，所述遮挡部件(7)延伸至工作台(4)内。
2.根据权利要求1所述的语言教学用多人互动交流台，其特征在于：所述升降部件(10)包括圆形板(101)，所述圆形板(101)安装在底座(1)的上端，所述圆形板(101)的下端安装有第一电机(102)，所述第一电机(102)的输出端活动贯穿圆形板(101)的上端并固定连接有第一齿轮(103)，所述第一齿轮(103)啮合连接有四个呈环形阵列分布的第二齿轮(104)，四个所述第二齿轮(104)均转动连接在圆形板(101)的上端，四个所述第二齿轮(104)的内部均螺栓套设有丝杆(105)，四个所述丝杆(105)的上端均共同安装有顶板(106)，四个所述丝杆(105)的下端均活动贯穿圆形板(101)的下端并延伸至底座(1)内。
3.根据权利要求2所述的语言教学用多人互动交流台，其特征在于：所述工作台(4)安装在顶板(106)的上端。
4.根据权利要求1所述的语言教学用多人互动交流台，其特征在于：所述遮挡部件(7)包括空心板(74)和吸尘器(71)，所述空心板(74)滑动连接在通槽(6)的前内壁和后内壁之间，所述空心板(74)位于显示器(14)的上侧，所述空心板(74)的下端安装有若干个毛刷(75)，所述空心板(74)的下端开设有若干个吸尘孔(76)，所述空心板(74)的下端右部穿插连接有连接管(73)，所述吸尘器(71)的安装在工作台(4)的下内壁右部，所述吸尘器(71)的吸尘端连接有软管(72)，所述软管(72)远离吸尘器(71)的一端与连接管(73)的下端相连接。
5.根据权利要求4所述的语言教学用多人互动交流台，其特征在于：所述空心板(74)的右端延伸至容纳槽(16)内，所述空心板(74)的前端和后端分别与容纳槽(16)的前内壁和后内壁滑动连接。
6.根据权利要求4所述的语言教学用多人互动交流台，其特征在于：所述连接管(73)位于第二矩形槽(15)内。
7.根据权利要求1所述的语言教学用多人互动交流台，其特征在于：所述转动部件(13)包括第二电机(131)，所述第二电机(131)安装在第一矩形槽(12)的前内壁上，所述第二电机(131)的输出端固定连接有蜗杆(132)，所述蜗杆(132)的后端与第一矩形槽(12)的后内壁活动连接，所述蜗杆(132)的表面啮合连接有蜗轮(133)，所述蜗轮(133)的内部固定套设有连接杆(134)，所述连接杆(134)的左端固定连接有角度传感器(135)。
8.根据权利要求7所述的语言教学用多人互动交流台，其特征在于：所述连接杆(134)的右端活动穿插至通槽(6)内并与显示器(14)的左端固定连接，所述显示器(14)的外表面与通槽(6)的内壁面活动连接。
9.根据权利要求2所述的语言教学用多人互动交流台，其特征在于：所述顶板(106)的下端和圆形板(101)的上端之间共同安装有伸缩罩(3)。
10.根据权利要求1所述的语言教学用多人互动交流台，其特征在于：所述工作台(4)的上端后部安装有挡板(5)，所述工作台(4)的上端右部安装有控制器(9)，所述工作台(4)的上端开设有放置槽(11)，所述放置槽(11)与通槽(6)和容纳槽(16)相通。
11.根据权利要求1所述的语言教学用多人互动交流台，其特征在于：所述底座(1)的外表面安装有支撑板(2)。
